为未来学校建设贡献四川经验

来源：       发布时间:2021/11/4 14:57:33     点击率:279

“以后谁要研究中国学校的变革和发展、中国的高品质学校，必须到四川来，必须要看这套书。”

对于四川教育出版社出版的“四川‘高品质学校建设的探索与实践’课题研究系列”（6种），华东师范大学教授李*涛先生给出了高度评价。本套丛书的顺利出版，也是四川教育出版社积极介入策划前端，与教育科研机构“共研·共享·共生”的生动实践样本。

2021年10月27日，由四川省教育学会、四川省教育科学研究院主办，成都高新区教育文化和卫生健康局、四川省教育科学研究院《教育科学论坛》编辑部、四川教育出版社承办的第二届全国高品质学校建设研讨会在成都高新区召开，四川教育出版社雷华社长带领项目团队出席了会议。高品质学校建设研究课题组在大会发布最新成果，华东师范大学李*涛教授到会推介，省内外十余所名优学校同台交流，十余位知名专家作精彩点评。成都高新区教育系统相关领导和部分代表现场参会，省内外十余万名校长、老师在线参加研讨，近百个单位组织了集中收看。

四川省高品质学校建设改革得到中国教育学会、中国教科院、教育部教育发展研究中心、教育部基础教育课程教材发展中心、四川省教育厅、四川省教育学会等单位领导的高度关注，认为高品质学校建设改革既做出了卓有成效的成果，又保持了开放共享的心态，是四川省建设高质量教育体系的具体行动和创新实践。

本次研讨会的重要环节为四川“高品质学校建设的探索与实践”课题研究系列丛书成果发布与展望。四川省教师发展中心主任刘涛作为丛书主编，深情回顾了“高品质学校建设”的十年历程。本系列的收官之作《高品质学校建设·理论之思》与《高品质学校建设·实践之行》两部新作，分别从理论与实践两大方面，将高品质学校建设十年之功凝结成果，以飨广大教育工作者，加上已经出版的四本，目前该系列丛书已形成“高品质学校建设”在基础教育阶段的完整理论体系。

李*涛教授在项目推介与展望中提到，作为四川高品质学校建设课题的参与者、亲历者，他见证了整套书从酝酿、践行、成学、成型到出版的全过程。在他看来，这个项目与这套书的出版，为中国学校变革发展的研究带来了时代的前沿，体现了时代的趋势和方向，也站在了时代的高地，成为学校变革发展研究的品牌。这套书的出版带来了两方面的贡献，一是为中国的未来学校的建设贡献了四川经验，二是为高质量教育体系贡献了四川方案。



本次高品质学校建设研讨会还设置了三大平行论坛，分别为学前教育论坛、小学教育论坛、中学教育论坛。成都十六幼儿园余琳园长、成都市锦江区教育局何伦忠总学监、成都七中易国栋校长等专家在各个平行论坛分别进行了主持和点评。

在学前教育平行论坛上，四川教育出版社又一新书《名园长修炼之路》隆重发布。该书主编、四川省首批名园长鼎兴工作室领衔人何云竹以“赋能更好的自己，做新时代的好园长”为主题进行了交流分享，重点阐述工作室成员如何通过愿景修炼在工作室建设中历练自己，通过学术修炼在研究活动中提升自己，通过心智修炼在辐射带动中发展自己，从而不断赋能自己，做新时代的好园长，办高品质幼儿园，成就儿童健康、快乐的成长。

教育部幼儿园园长培训中心主任缴润凯在点评中指出，在新书发布仪式看出了鼎兴工作室的成果与实力，此次研讨会给全国提供了四川模式、四川力量，更看出了四川对幼教的重视，看到了未来四川幼教在全国的引领。

在幼儿园、小学、中学三个平行论坛上，来自广东、重庆、天津等省市的名优中小学、幼儿园校园长与成都高新区校园长代表、省内开展高品质学校实践的校园长代表共话学校推进改革的总体方略和有效经验。

本次研讨会上的三种新书，是四川教育出版社教育学术图书品牌“大川书系”下的最新成果，正应了“大川书系”的品牌愿景：“立足本土，放眼全国，从四川教育出发，将中国教育理论、教育故事的涓涓细流，汇聚成大江大河，并以出版的形式予以沉淀。”四川教育出版社也将一如既往秉持服务教育的初心与使命，坚持图书品牌化思路，继续推出更多教育学术精品力作，助力教育高质量发展。